Магия и эзотерика

Приворот и любовная магия

Форум о магии и магическая помощь - astarta.pp.ru



Форум по магии и Магическая помощь для Вас

Качественное решение проблем: любовная магия, приворот, отворот, заговор на любовь, снятие венца безбрачия


Вернуться   Магия и эзотерика > Обучение магии > Первые шаги в магии

Первые шаги в магии Начальные магические практики

Ответ
 
Опции темы
  #61  
Старый 16.02.2008, 17:23
voron voron вне форума
Постоянный посетитель
 
Регистрация: 31.10.2007
Сообщений: 99
По умолчанию Re: определение способностей.

Есть люди вокруг,которые подталкивают своим присутсвием в каком то направлении(пьянство,медитация,разумность, разврат,эффективность,самопоглощенность,открытость и т.п.)все в первую очередь зависит от нашей личной силы,выбраного направления(если есть такое).
Че то вспомнилась песня гр.Альфа:
"Я сделан из такого вещества
Из двух неразличимых столкновений
Из ярких красок полных торжества
И черных подозрительных сомнений

Я сделан из находок и потерь
Из правильных и диких заблухдений
Душа моя распахнута как дверь
И нет в ней ни преград ни ограждений

Я сделан из далеких городов
В которых может никогда не буду
Я эти города люблю за то
Что люди в них живут и верят в чудо

Я сделан из недареных цветов
Я из упреков споров возражений
Я состою из самых дивных слов
А так же из коротких предложений

Я сделан из бунтарского огня
Из силы и могущества горений
Я из удач сегоднешнего дня
Но большей частью все же из падений..."

А так учитилей вокруг хватает,каждый так и норовит чему нибудь научить(навязать собственое видение)и мы до определеного момента впитываем пока наши склады(понятия,ценности)не забиваются до отказа,зачастую тем,что делает нас несчастливыми+к этому реклама,телевиденье,средства массовой информации и в результате,что имеем то имеем.
Книги на мой взгляд неплохая помощь в определении собственного пути.Сейчас есть такая тенденция обучаться фильмами(зачем читать Войну и Мир,посмотрел кино-порядок),самый талантливоснятый фильм не заменит книгу(когда мы читаем-работает собственая фантазия,развивается воображение,кстати без которого невозможно продвижение на пути мага).
Еще для учитилей хотелось бы процитировать одного из участников форума:
"Понимаешь, учить можно по-разному:
"По белому" - в основном, аллегориями, сказками-прибаутками, ученик сам
доходит до всего, а если не доходит - это его проблемы. Зато энергетически
не садится на учителя, ничего при этом не должен.
"По черному" - полностью даёт, показывает, рассказывает методику, и ещё
контролирует, чтоб ученик всё правильно, по методике делал - в этом случае
ученик энергетически обязан учителю, сидит на нем .
"По серому" - рассказывает, показывает, но не всё - оставляет ученику
возможность дойти самому до сути, в этом случае ученик учится быстрее, чем
"по белому", и не сидит на энергии учителя. "
Хоть и спорная классификация,но с энергетическими факторами согласен.
Вот вкратце все о чем хотелось написать.
Ответить с цитированием
  #62  
Старый 18.02.2008, 17:29
Аватар для LightGray
LightGray LightGray вне форума
Почетный
 
Регистрация: 29.09.2006
Адрес: Dnepr
Сообщений: 127
Отправить сообщение для LightGray с помощью ICQ
По умолчанию Re: определение способностей.

Цитата:
Сообщение от astek
Учитель нужен, что бы понять что учителя не нужно))) Согласен, по-началу сложно и не хватает веры, но надо работать над собой и все получится
УЧИТЕЛЬ - “Не тот, кто учит, но у кого учатся”; “Индивидуум, имеющий статус Учителя, хотя бы одного Ученика, которого он признал своим, и провозгласивший себя Учителем согласно определенному им самим ритуалу, не включающему в себя какие-либо формы нанесения вреда Природе и Обществу”
“Главное — это служение людям, а кроме того — порядочность, честность, обязательность, умение быть всегда и везде самим собой, не подстраиваясь под других. Учитель обязательно должен быть человеком высокой культуры и быть целителем. Быть хорошим целителем очень важно: если вы поможете людям, вылечив их, то они пойдут за вами, видя, что ваши слова не расходятся с делом. Надо помнить и том, что ученики видят в Учителе себя, свою энергетику, а если не видят, то уходят, поэтому Учитель должен быть адаптирован ко всем энергетикам, уметь с ними работать, чтобы каждый, кто прийдет к нему учиться, нашел в нем себя.
“У Учителя могут быть недостатки. Если Ученик их не видит — он мало продвинут. Если не хочет видеть и всем объявляет их достоинствами — он «автомат». Если же видит и хочет в дальнейшем их избежать — имеет шанс стать Учителем.” (А. Нараяна)

“Учитель — это ещё и наставник, от которого вы получаете учения. В тибетской традиции говорится, что учитель важнее Будды. Почему? Потому что учитель — это непосредственный глашатай учений, тот, кто передает ученику мудрость Будды. Без учителя мы не смогли бы найти дорогу к Будде. Потому мы должны испытывать по отношению к учителю такую же преданность, какую испытали бы по отношению к Будде, появись он внезапно перед нами”. (Тендзин Вангьял Ринпоче “Тибетская йога сна и сновидений”, С.-Пб., 1999.)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
“Основные требования к УЧЕНИКУ: очищение, спокойствие, сдержанность желаний, отсутствие неправильных деяний. Ученик должен иметь чистое сердце и не ставить личное выше общественного. Ученик может не любить Учителя, но обязан уважать и почитать его и всех других Учителей. И главная заповедь — быть добрым к людям, исходить из реальности, опираться всегда на радость и изгонять печаль.

“КАК ПОЛУЧИТЬ УЧЕНИЯ

Наилучший подход к получению духовных учений в устном или письменном виде — «выслушать, обдумать, пережить», то есть умом понять сказанное, сделать вывод о том, что оно означает, и осуществить его на практике. Если подходить к освоению учений именно так, то процесс обучения будет непрерывным и неуклонным, если же остановиться на уровне рассудка, это может стать препятствием для практики.

Слушая или получая учения, хороший ученик должен походить на стену, намазанную клеем: брось на нее траву — пристанет. Плохой же ученик похож на сухую стену: что ни брось, упадет на пол. Получив учения, не стоит их терять или тратить впустую. Ученик должен хранить учения в своем уме и работать с ними. Учения, не проникнутые пониманием, — все равно что травинки, брошенные на сухую стену: они падают на пол, и о них забывают.

Прийти к выводу относительно смысла учений — все равно что включить свет в темной комнате: скрытое становится явным. Это ощущение удовлетворения, когда все встает на свои места и обрывки знаний сливаются в единое целое. Оно отличается от чисто рассудочного понимания тем, что мы действительно знаем это, а не просто слышали. Например, если нам скажут, что в комнате есть желтые и красные подушки, это пример рассудочного понимания: ведь если мы войдем в комнату в темноте, то не сможем различить цвета подушек. Постичь смысл — все равно что включить свет: мы сами видим, где желтое, а где красное. Учение — уже не просто нечто такое, что мы можем пересказывать: оно стало частью нас самих.

«Осуществить на практике» — значит превратить то, что было понято умом: получено, обдумано и осмыслено — в непосредственное переживание. Это все равно что попробовать соль на вкус. Можно говорить о соли, знать ее химический состав и т. д., но непосредственное ощущение вкуса соли возникнет у вас только тогда, когда вы ее попробуете. Это ощущение невозможно получить рассудочным путем, его невозможно передать словами. Если мы попробуем объяснить его человеку, который никогда не пробовал соль, он не сможет понять ощущение, которое испытали мы. Если же мы говорим с тем, кто уже имел это ощущение, то оба знаем, о чем идет речь. Так и с учениями. Именно так следует их осваивать: прочитать или выслушать, обдумать, прийти к выводу относительно смысла и обрести этот смысл в непосредственном переживании.

В Тибете, чтобы сделать новые кожи мягкими, их натирают маслом и кладут на солнце. Практик — все равно что новая кожа: жесткий и неподатливый, с узкими взглядами и твердыми установками; учение (Дхарма) — все равно что масло, проникающее внутрь благодаря практике, а непосредственное переживание — все равно что солнце: когда присутствуют оба фактора, практик становится мягким и податливым. Но в кожаных мешках хранят и масло. Если продержать его в таком мешке несколько лет, кожа задубеет как дерево и ее уже не размягчишь, сколько ни натирай маслом. Того, кто много лет изучает Дхарму, занимаясь лишь умствованиями и не получая практических переживаний, можно сравнить с такой задубевшей кожей. Учения могут размягчить жесткую кожу неведения и обусловленности, но если хранить их в уме, не втирая практикой и не подогревая непосредственным переживанием, человек может закоснеть в своем интеллектуальном понимании. Тогда новые учения не смягчат его, не проникнут сквозь грубую кожу и не смогут его изменить. Нужно стараться не накапливать учения только как рассудочное понимание, чтобы это рассудочное понимание не стало препятствием к Знанию. Учения — это не умные мысли, которые можно коллекционировать, а путь, по которому нужно идти.” (Тендзин Вангьял Ринпоче “Тибетская йога сна и сновидений”, С.-Пб., 1999.)
__________________
vivere est cogitare
Ответить с цитированием
  #63  
Старый 20.02.2008, 14:55
Аватар для Vikki
Vikki Vikki вне форума
Частый гость
 
Регистрация: 01.01.2008
Сообщений: 33
Вопрос Re: определение способностей.

А что вы думаете по-поводу инициации?Ведь ее может проводить один учитель одному ученику.Да,и без нее не возможно стать настоящим магом.Даже старые ведьмы передают приемнику знания,только перед самой смертью и только одному человеку,а не многим
Ответить с цитированием
  #64  
Старый 20.02.2008, 17:36
Аватар для astek
astek astek вне форума
Почетный
 
Регистрация: 09.11.2007
Сообщений: 232
По умолчанию Re: определение способностей.

Инициация - формальность, своего рода согласие. Это не означает, что без нее человек не может овладеть опредлеленными способностями.
Ответить с цитированием
  #65  
Старый 21.02.2008, 00:03
Аватар для LightGray
LightGray LightGray вне форума
Почетный
 
Регистрация: 29.09.2006
Адрес: Dnepr
Сообщений: 127
Отправить сообщение для LightGray с помощью ICQ
По умолчанию Re: определение способностей.

Цитата:
Сообщение от Vikki
А что вы думаете по-поводу инициации?Ведь ее может проводить один учитель одному ученику.
Раз уж зашёл вопрос об Учителях - извольте. Учитель - своего рода флагман, он указывает направление и Путь, а как Вы по этому Пути будете двигаться, какие новые открытия сделаете - это Ваши наработки и Ваша заслуга. Путь Учителя открыт для многих, при этом у каждого ученика этот Путь - свой. Процесс "инициации" или "постановки на Путь", или как там ещё этот процесс может называться в разных духовных школах, на тонком уровне обычно сопровождается установкой энергетической "печати" (в некоторых школах называют "вставки"), по которой можно определить принадлежность ученика, и при движении по Пути Учителя его "признают за своего". Например, подобного рода "вставки" человек получает при крещении в христианской церкви, вступлении в пионеры, дачи Присяги Родине, ну и само собой, при "инициации" в какой-либо эзотерической школе. Некоторые "печати" могут переходить из жизни в жизнь. Вы, допустим, понятия не имеете, а оказывается, что Вы дали клятву какому-то Богу в каком-то Храме, и теперь носите соответствующую "печать", мешающую заводить семью, рожать детей, и т.п.

Цитата:
Сообщение от Vikki
Даже старые ведьмы передают приемнику знания,только перед самой смертью и только одному человеку,а не многим
Здесь, как в присказке: "Федот, да не тот". В отличие от вышеизложенного передаётся карма и сиддхи. На себе не пробовал, так что распространятся особо не буду.

Цитата:
Сообщение от astek
Инициация - формальность, своего рода согласие.
Учитывая то, что я описал - это не только формальность. Инициация имеет под собой реальную энергетическую подоплёку.

Цитата:
Сообщение от astek
Это не означает, что без нее человек не может овладеть опредлеленными способностями.
Совершенно согласен!
__________________
vivere est cogitare
Ответить с цитированием
  #66  
Старый 01.07.2008, 19:35
Makiavelli Makiavelli вне форума
Новичок
 
Регистрация: 01.07.2008
Сообщений: 3
Отправить сообщение для Makiavelli с помощью ICQ
По умолчанию Re: определение способностей.

А бывают люди, которые к магии неспособны в принципе?
Ответить с цитированием
  #67  
Старый 01.07.2008, 19:55
Аватар для Ангел
Ангел Ангел вне форума
Маг Андрей
 
Регистрация: 29.10.2004
Адрес: Россия
Сообщений: 3,391
По умолчанию Re: определение способностей.

На мой взгляд, нет. Любой человек вовлечен в работу тонких планов по определению своего рождения, а значит, имеет возможность с ними взаимодействовать.
__________________
Abyssus abyssum invocat. П.С. Для связи со мной, пишите на ezoterikcom@yandex.ru
Ответить с цитированием
  #68  
Старый 02.07.2008, 08:38
Frigida Frigida вне форума
Частый гость
 
Регистрация: 14.04.2008
Сообщений: 48
По умолчанию Re: определение способностей.

уважаемые, не могли бы вы помочь мне...как узнать к какой магии есть предрасположенность?
Ответить с цитированием
  #69  
Старый 02.07.2008, 13:54
Аватар для Ангел
Ангел Ангел вне форума
Маг Андрей
 
Регистрация: 29.10.2004
Адрес: Россия
Сообщений: 3,391
По умолчанию Re: определение способностей.

Очень просто - вспомните, как магия проявляется в вашей жизни. И подумайте, к чему может относиться.
Еще один способ – попробуйте узнать побольше про разные магические направления. И сделайте небольшой практический экскурс в каждое из них. Что будет лучше и легче получаться – ваше.
__________________
Abyssus abyssum invocat. П.С. Для связи со мной, пишите на ezoterikcom@yandex.ru
Ответить с цитированием
  #70  
Старый 03.07.2008, 02:07
Frigida Frigida вне форума
Частый гость
 
Регистрация: 14.04.2008
Сообщений: 48
По умолчанию Re: определение способностей.

благодарю вас
Ответить с цитированием
Ответ

Опции темы

Ваши права в разделе
Вы можете создавать новые темы
Вы можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Вкл.



Текущее время: 07:34. Часовой пояс GMT +4.


Магия и эзотерика - ASTARTA.PP.RU © 2004-2019
Магические услуги: любовная практическая магия, приворот - ASTARTA.INFO © 2006-2019
Маг и магические инструменты - EZOTERIK.COM © 2008-2019
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2019, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
Копирование материалов, статей и другой информации с форума и сайта возможно только при согласии авторов

Рейтинг@Mail.ru Рейтинг SunHome.ru ТОП-777: рейтинг сайтов, развивающих Человека